Moja praca osadzona jest w nurcie systemowym, poznawczo-behawioralnym oraz dialektyczno-behawioralnym. Swoje kompetencje nieustannie podnoszę, uczestnicząc w kursach, szkoleniach i konferencjach z zakresu pomocy psychologicznej. Przykładam wagę do tego, aby wsparcie, które oferuję pacjentom było oparte o aktualną wiedzę naukową. W swojej pracy kieruję się empatią, zrozumieniem i akceptacją względem drugiego człowieka. Buduję relację z pacjentem opartą na zaufaniu i współpracy, ponieważ spełniają one kluczową rolę w procesie terapeutycznym i pozwalają na skonfrontowanie się z trudnymi przeżyciami w bezpiecznej przestrzeni.

W pracy z pacjentami dziecięcymi zwracam szczególną uwagę na współpracę z system rodzinnym i placówkami oświatowymi, jako że wyznaczają one kontekst funkcjonowania i rozwoju młodego człowieka. 

Specjalizuję się w pracy z osobami neuroatypowymi (ASD, ADHD, AuDHD), osobami nieheteronormatywnymi, z osobami doświadczającymi zaburzeń lękowych, zaburzeń nastroju, trudności w relacjach i w komunikacji. 

Moim celem jest wyposażenie pacjenta w odpowiednie narzędzia, pozwalające na radzenie sobie z trudnymi emocjami i przeżyciami, wzmacnianie poczucia własnej wartości i sprawczości oraz towarzyszenie pacjentowi w procesie zmiany.